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东莞校园文化建设公司制定校园MI的重点和原则 东莞校园文化建设公司如何制定MI
校园MI就是校园理念识别系统,是由学校领导家积极倡导、全体员工自觉实践,从而形成的代表学校信念、激发校园活力、推动团体精神和行为规范。那么东莞校园文化建设公司制定校园MI的重点和原则有哪些?一、深入了解、强化理念、量身订做原则 东莞校园文化建设公
247次 2014-03-20东莞校园文化特色建设标准的要点 东莞校园文化建设如何突出特色
“鼓励学校办出特色”的实质,就是激发人们振奋精神,因地制宜地根据地域文化的寄寓,采取适合少年儿童个性发展的措施,促使教育的“唯真”、“唯美”早日实现。标新立异,重在发挥精神引领,重在脚踏实地的东莞校园文化建设态度,重在发挥“趣”的志向性,择善生命历程的理想志向
889次 2014-01-24东莞校园文化建设应该如何产生文化认同 学校校长在东莞校园文化建设中的关键作用
“学校要建设怎样的校园文化,校长光坐在家里想是不行的,必须进行调查研究,基于学校传统和现状进行思考。”东莞校园文化建设总结说,只有基于本土特色画出蓝图,学校的未来才可能“破茧成蝶”。学校发展如何产生文化认同。东莞校园文化建设不仅仅是展板、活动,更关键的是人的水
235次 2014-01-24东莞校园文化建设对学校制度文化建设的几点建议
“改到深处是制度”。东莞校园文化建设公司——水意象设计认为构建以人性化的管理制度为主要内涵的学校制度文化是教育发展的需要,是时代发展的需要,更是学生发展的需要。因此,东莞校园文化建设要明确导向、大胆创新,采取各种有效措施,大力构建学校制度文化。下面我们分
1711次 2014-01-20东莞校园文化建设如何打造优秀的学校文化和共同价值取向
文化是一所学校最值得品味的东西。没有优秀的学校文化,便不会有卓越的学校。近几年来,东莞水意象设计有限公司专注于东莞校园文化建设,就如何打造优秀学校文化,形成了健康向上的价值取向,如何以做事精细化、管理制度化、办学人性化实现持续规范健康发展,提高整体办学水
553次 2014-01-20精神文化是东莞校园文化建设与设计的核心和灵魂
精神文化是东莞校园文化建设与设计的核心和灵魂。它主要包括学校的文化传统、优良的教风学风、良好的人际关系、校园师生群体的伦理观、教师的价值观、学生的世界观等诸多因素,集中反映一个学校的特殊本质、精神面貌和学校个性,体现学校的办学宗旨、培养目标和
127次 2014-01-20