智博通大数据云教室系统

当前,云计算、大数据、物联网、移动计算等新技术逐步广泛应用,经济社会各行业信息化步伐不断加快,社会整体信息化程度不断加深,信息技术对教育的革命性影响日趋明显。党的十八大以来,特别是中央网络安全和信息化领导小组成立后,党中央、国务院对网络安全和信息化工作的重视程度前所未有,互联网+”行动计划、促进大数据发展行动纲要等有关政策密集出台,信息化已成为国家战略,教育信息化正迎来重大历史发展机遇。
十二五以来,特别是《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》发布和首次全国教育信息化工作会议召开以来,教育信息化工作坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念,坚持应用驱动、机制创新的基本方针,加强顶层设计、多方协同推进,以三通两平台为主要标志的各项工作取得了突破性进展。学校网络教学环境大幅改善,全国中小学校互联网接入率已达87%,多媒体教室普及率达80%;优质数字教育资源日益丰富,信息化教学日渐普及;全国6000万名师生已通过网络学习空间探索网络条件下的新型教学、学习与教研模式;教育资源公共服务平台服务水平日渐提高,资源服务体系已见雏形;教育管理公共服务平台基本建成覆盖全国学生、教职工、中小学校舍等信息的基础数据库,并在应用中取得显著成效;实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,全国教师、校长和教育行政管理者的信息化意识与能力显著增强。
十三五期间,《教育信息化十三五规划》更是提出,教育信息化工作要更加贴近教育改革发展中的重大现实问题、融入教育改革发展的核心领域,为教育改革发展增添动力与手段。要在十二五工作基础上,由点及面、由单项工作到教育教学与管理全过程,促进教育信息化全面深入应用,使教学更加个性化、管理更加精细化、决策更加科学化。到2020年,基本建成人人皆学、处处能学、时时可学、与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系;基本实现教育信息化对学生全面发展的促进作用、对深化教育领域综合改革的支撑作用和对教育创新发展、均衡发展、优质发展的提升作用;基本形成具有国际先进水平、信息技术与教育融合创新发展的中国特色教育信息化发展路子。
智博通大数据云教室系统就是利用互联网云平台及大数据分析等现代化工具,按照《教育管理信息化标准》的要求,结合众多学校在教育管理过程中的实际需求设计开发的教学教育系统。智博通大数据云教室系统解决传统教学平台中的四大问题:
1)课堂有效性问题。改变课堂结构,提升单位时间效率。
2)学习方式的问题。提供“开放、互动、透明、安全”的自主学习、互助学习、探究学习、教互学习的学习环境,学生从盲目听课转变为带着问题听课,增强听课效果,提高学习效率
3)教育资源共享的问题。师生可分享、享受平台优质的教学资源。利用视频再现生活情境,丰富课堂。
4)成长记录综合测评问题

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